校内各教学单位：
请统计上报2022-2023学年第一学期全日制本科双语教学、全英文教学开课情况。教务处将组织专家进行听课督导。
专家听课检查意见将作为各项目结题评审、新项目立项评审、申报教学示范课以及核算课程教学工作量等的重要依据。鼓励已完成项目结题和暂未进行双语教学立项、全英文教学立项的课程积极开设双语课和全英文课，提高我校双语教学及全英文教学的课程质量，进一步推进学校国际化战略的实施。
开课统计包括（详见附件表格）：
（1）全英文教学课程名称、选课编号、任课教师姓名、联系方式、何年立项项目、上课时间、地点、优选年级专业、教材名称、出版社、作者、版次（格式为XX年第XX版）、是否有留学生。
（2）双语教学课程名称、选课编号、任课教师姓名、联系方式、何年立项项目、上课时间、地点、优选年级专业、教材名称、出版社、作者、版次（格式为XX年第XX版）。
注意事项：
（1）本次统计只针对为全日制本科教学所开双语课程、全英文课程，实验课、中外合作办学项目所开设课程、远程与继续教育教学所开课程、研究生教学所开课程不列入本项统计。
（2）如有课程为前八周结束，请标黄备注。
（3）为方便专家听课，若上报的双语课程、全英文课程时间或地点有变动，请提前通知教材科。
（4）请于10月13日（周四）12:00前，各位老师将统计表电子档发送至邮箱：[email protected]。
特此通知
2022-2023学年第一学期双语教学课程开课情况统计.xls
2022-2023学年第一学期全英文教学课程开课情况统计.xls
教务处
2022年10月10日